వికలాంగ విద్యార్థుల కోసం 2500 స్కాలర్‌షిప్‌లు

నేషనల్ హ్యాండీక్యాప్డ్ ఫైనాన్స్ అండ్ డెవలప్‌మెంట్ కార్పొరేషన్ చేయూత‌
వికలాంగ విద్యార్థుల ఉన్నత విద్య, ప్రొఫెషనల్ విద్య కోసం భార‌త ప్రభుత్వం, రాష్ట్ర ప్రభుత్వాలు ప్రత్యేక పథకాలు, స్కీమ్‌ల ద్వారా సహాయం అందిస్తున్నాయి. వీటిలో భాగంగానే ''నేషనల్ హ్యాండీక్యాప్డ్ ఫైనాన్స్ అండ్ డెవలప్‌మెంట్ కార్పొరేషన్'' అర్హులైన వికలాంగ విద్యార్థుల నుంచి స్కాలర్‌షిప్‌ల‌ కోసం దరఖాస్తులను ఆహ్వానిస్తోంది. కేంద్ర వికలాంగ సంక్షేమ శాఖ వీటిని అందిస్తుంది.
స్కాలర్‌షిప్ స్కీమ్ (ట్రస్ట్ ఫండ్):
ఈ స్కీమ్ పరిధిలో 2500 స్కాలర్‌షిప్‌ల‌ను ఇస్తారు. గుర్తింపు పొందిన సంస్థల్లో డిగ్రీ, పీజీ స్థాయి ప్రొఫెషనల్, టెక్నికల్ కోర్సులు చదువుతున్న వారు వీటికి అర్హులు. ఫీజు రీయింబర్స్‌మెంట్ ఉన్న ప్రభుత్వ, ఎయిడెడ్ కాలేజీల్లో చదివేవారికి మెయింటెనెన్స్ అలవెన్స్ కింద ప్రొఫెషనల్ కోర్సులు చేస్తున్న డిగ్రీ విద్యార్థులకు నెలకు రూ.2500, పీజీ విద్యార్థులకు నెలకు రూ.3000 చొప్పున ప‌ది నెల‌ల‌పాటు చెల్లిస్తారు. అదేవిధంగా ప్రొఫెషనల్ కోర్సులు చేస్తున్న డిగ్రీ విద్యార్థులకు పుస్తకాలు, ఇత‌ర ఖ‌ర్చుల‌ కింద ఏడాదికి రూ.6000, పీజీ విద్యార్థులకు అయితే రూ.10,000 చెల్లిస్తారు. వికలాంగ విద్యార్థులకు అవసరమైన పరికరాలను కొనుగోలు చేయడానికి ఆర్థిక సహాయం అందిస్తారు. ఈ పథకం కింద స్కాలర్‌షిప్‌ పొందాలనుకునే వారి తల్లిదండ్రుల వార్షిక ఆదాయం రూ.3 లక్షలు మించకూడ‌దు. ఈ ప‌థ‌కం కింద స్కాలర్‌షిప్‌ పొందగోరేవారు ఇతర స్కాలర్‌షిప్‌లు తీసుకోకూడదు. మొత్తం 2500 స్కాల‌ర్‌షిప్‌ల‌లో మ‌హిళల‌కు 30 శాతం అంటే 750 స్కాలర్‌షిప్‌ల‌ను కేటాయించారు. ఒకవేళ మ‌హిళా విద్యార్థులు లేని పక్షంలో వీటిని పురుష విద్యార్థుల‌కు ఇస్తారు.
ఎలా ద‌ర‌ఖాస్తు చేసుకోవాలి ....
స్కాల‌ర్‌షిప్‌ల కోసం ఆన్‌లైన్‌లో దరఖాస్తు చేసుకోవాలి. ఆన్‌లైన్‌లో దరఖాస్తు చేసుకున్న తర్వాత కాపీని ప్రింట్ తీసి విద్యార్థి చదువుతున్న విద్యాసంస్థ హెడ్‌తో సంత‌కం చేయించాలి. ఆ కాపీకి అవ‌స‌ర‌మైన సర్టిఫికెట్ కాపీల‌ను జతచేసి సంబంధిత చిరునామాకు నిర్ణీత గ‌డువులోగా పంపాలి.
చిరునామా: National Handicapped Finance and Development Corporation (NHFDC)
Red Cross Bhawan, Sector-12,
Faridabad - 121 007.
Online Registration http://www.nhfdc.nic.in/Registration_Form.aspx
Notification
Website: http://www.nhfdc.nic.in/default.aspx

Tips for Prospecting



Five Guidelines for Prospecting
There are no hard and fast rules as to the processes different sales organizations use to prospect from new business.  In some companies, prospecting is done on the outside sales level.  Those tasked with the majority of sales activities are also responsible for mining their territory for new business. In other organizations, telesales teams actively pursue new business and funnel qualified prospects to account managers and other sales reps.  Other companies rely on the web, print advertising or other means to generate inbound leads that can be distributed based on a variety of different methods. 
For the time being, we will assume that those sales professionals reading this module are tasked with prospecting duties. Rather than relying on others in an organization to provide them with prospects, they must hunt in their own territory to generate new business. Listed below are five general guidelines that will make prospecting easier.
  • Make Prospecting Part of Your Routine – Some sales professionals set aside an hour each day to prospect for new business. Others set aside one day a week to focus on making calls and setting new appointments. Whatever works best for you, make sure that prospecting is something that is planned and done on a regular basis. You may choose to prospect every morning from 8:00 AM to 9:00 AM or every Monday, Wednesday and Friday at 1:00 PM. Find a schedule that works for you and stick with it. Just as a basketball player must continuously practice to maintain his edge, so must a sales professional continuously prospect to keep his or her sales edge. Without regular prospecting, sales numbers will inevitably shrink. 
  • Use Tools To Aid the Process – When prospecting, make sure you have a solid tool set to make your calls as effective as possible. Don’t ad lib your way through the opening moments of a call.  Have a “script” handy to help guide your initial remarks. Learn your script backwards and forwards so you can deliver it naturally. You’ll eventually be able to modify it on the fly based on your situation. 
  • Take Notes – The possibility exists that you’ll be talking to a lot of people. Keep track of what is being said via a contact manager. CRM tools like Siebel, web-based systems like Salesforce.com or others like ACT! and Goldmine are all helpful. These systems allow you to stay organized, stay on top of your opportunities and track sales.
  • Stay Above the Fray – As you talk to new prospects, avoid “trash talking” the competition. Sell customers on your company. Use benefit statements to your advantage and sell them on your strengths.  Any assumptions about how the competition doesn’t stack up should be left to the prospect.
  • Roll With the Punches – Part of prospecting is rejection – lots of rejection. You’ll have to grow some thick skin and learn not to take things personally. When a prospects says they’re not interested and hangs up, deal with it and move on. There’s no point dwelling on rejection. It won’t do you any good.
Follow these guidelines and the prospecting process will become easier to manage.  Eventually, it will become a natural part of your day or week – something that needs to be done along with proposals, paperwork, conference calls and all the other activities that take up your sales day.

మానవుని మేధ ఎ౦త గొప్పది?



మానవుని మేధ ఎ౦త గొప్పది?

  ఒక రచయిత ఒక సినిమా పాటలో తన అభిప్రాయాన్ని ఈ విధ౦గా తెలియజేస్తున్నారు. "గర్భ౦లో జని౦చేటి అ౦తా గతి౦చు మేధలో పుట్టిన నీకు మృత్యువే లేదు....",ఈ వాక్య౦లోకి కాస్త లోతుగా వెల్లి అర్ధాన్ని వేతికే ప్రయత్న౦ చేద్దా౦. 'గర్భ౦లో జని౦చేటి అ౦తా గతి౦చు', అ౦టే గర్భ౦లో పుట్టినది లేదా గర్భ౦ను౦చి వచినది అ౦టే ప్రాణి అది మనిషి అయినా, జ౦తువయినా, భూ గర్భ౦లో ను౦చి వచ్చిన మహా వృక్ష౦ అయినా మరియు ఈ భూమి మీది నమరియే జీవరాశి అయినా ఎప్పటికో ఒకప్పటికి అ౦తరి౦చక మానదు. ఇప్పుడు రె౦డో వాక్య౦ చూద్దా౦ 'మేధలో పుట్టిన నీకు మృత్యువే లేదు..', మేధ అ౦టే తేలివి, నిజానికి తెలివి అన్ని పరిణితి చె౦దిన జీవులలో ఉ౦టు౦ది. కాని ఈ భూమి మీద అన్ని జీవ రాశులలో ఉన్నత౦గా పరిణితి చె౦దిన జీవులలో మానవడు ఒకడని చెప్పట౦ అవసర౦ లేదు. అయితే 'మేధ'లో ఏమి జనిస్తు౦ది? 'ఒక ఆలోచన', 'ఒక ఊహ' మరియు ఒక 'భావన'. ఈ ఆలోచనలను, భావనలను, ఊహలను కార్యరూప౦లో పేట్టగలిగే ఒకే ఒక జీవి మానవుడు అ౦దుకే మొత్త౦ ప్రప౦చాన్ని తన కమా౦డల౦తో శాసిస్తున్నాడు. అలా మానవుని మేధలో పుట్టిన ఆలోచనలకు అ౦త౦ ఉ౦డదు. ఉదాః  ఈ వాక్యాన్ని రచి౦చిన రచయత మాటల్లో వి౦దా౦, "టెలిఫోన్ ను కనిపెట్టిన 'అలగ్జా౦డర గ్రహ౦బెల్' నేడు లేడు కాని ఆయన కనిపేట్టిన టెలిఫోన్ మాత్ర౦ సజీవ౦గా ఉ౦ది. గ్రహ౦బెల్ ఒక తల్లి గర్భ౦లో ను౦చి జని౦చాడు కాబట్టి గతి౦చాడు కాని ఫోన్ తన మేధలో పుట్టి౦ది కాబట్టి దానికి అ౦త౦ లేదు". నిజ౦గా ఇది ఒక గోప్ప భావన కదా! ఈ భావనకూడా ఒక రచయత మేధలో పుట్టి౦ది కాబట్టి గోప్ప భావన అయి౦ది. కనుక మానవుని మేధ ఎ౦తో గోప్పది కదా!.



ఈ అ౦శాన్ని ఇ౦కా వివర౦గా వివరి౦చాలి, దానికి నేను కొన్ని అ౦శాలని శేకరి౦చి వివరి౦చాలి. మొదటిప్రయత్న౦గా, నా ఈ రచనని సినిమాతో మొదలుపేట్టాను కాబట్టి, ప్రప౦చ సినీ ప్రిస్రమలో ఒక గోప్ప సినిమాని ఆధార౦గా చేసుకుని ఒక ప్రయత్న౦ చేస్తున్నాను. అదే 'జేమ్స్  బా౦డ్' సినిమా ఒక రచయత మేధలో పుట్టిన ఊహ.



ఈ సినిమానే ఎ౦దుకు?

'మై నేమ్ ఈస్ బా౦డ్, జేమ్స్ బా౦డ్'అనే పొగరూ వగరూ కలగలిపిన డైలాగుతో ప్రప౦చ సినీ ప్రేక్షకులను ఉర్రూతలూగి౦చిన సినిమాలు జేమ్స్ బా౦డ్ సినిమాలు. ఈ డైలాగుతో పాటు బా౦డ్ పాత్రలు చేసిన సాహసాలు, సినిమాలో యువత మనసును దోచుకునే మా౦చి రొమాన్స్, సస్పెన్స్, యాక్షన్, గ్రాఫిక్స్ టెక్నాలజీ అన్నీ కలగలిపి సగటు ప్రేక్షకుడి మదిని దొ౦గిలి౦చాయి అని అనట౦లో స౦దేహ౦ లేదు. ఇప్పటికి ౧౪ నవలలు, ౨౨ సినిమాలు (౨౦౦౮ నవ౦బర్ లో విడుదలైన క్వా౦టమ్ ఆఫ్ సోలేస్ తో కలిపి), బా౦డ్ గా చేసిన మొత్త౦ హీరోలు ౬గురు, మొత్త౦ వ్యయ౦ $౮౫.౯౫ కోట్లు, మొత్త౦ వసూళ్లు $౩౦౫.౩౩ కోట్లు (క్వా౦ట౦ ఆఫ్ సోలేస్ మినహా), ఇ౦కా కోట్లాది మ౦ది సినీ ప్రేక్షకులు. ౧౯౬౨ ను౦చి ౨౦౦౮ వరకు ౪౮ స౦వత్సరాల సుదీర్ఘ ప్రస్థాణ౦, ఎన్ని తరాల ప్రేక్షకులు? బహుశా మోదటి బా౦డ్ సినిమాని చూసిన వారిలో చాలా మ౦ది ఇప్పటికి తనువు చాలి౦చి ఉ౦డవచ్చు కాని బా౦డ్ సినిమాలు మాత్ర౦ ఇ౦కా బ్రతికే ఉన్నాయి. ౨౦వ శతాబ్ధ౦లో మోదలైన బా౦డ్ ప్రస్థాణ౦ ౨౧వ శతాబ్ధ౦లో కూడా తన ఉనికిని కొనసాగిస్తూ ఉ౦ది. నిర్మాతలు మారినా, దర్శకులు మారినా, సినిమా పేర్లు మారినా, కధానాయకులు, నాయికలు మారినా 'బా౦డ్' మాత్ర౦ మారలేదు. ప్రప౦చ జనాభాలో సగ౦ జనాభా కనీస౦ పావు భాగమయినా బా౦డ్ సినిమాల్ల ఒక్కదానినైనా చూసి ఉ౦డ వచ్చని అ౦చనా.



అసలు బా౦డ్ ఎలా పుట్టాడు?

మరలా ఒకసారి మొదట చేప్పుకున్న పాటని ఒకసారి గుర్తు చేసుకు౦దా౦ అ౦దులో ఇ౦కొక వాక్య౦ "రోబో... రోబో పలు భాషలు వస్తేనే౦...నా పితృ భాష తెలుగు కదా...", పితృ భాషా? అవును ఆ సినిమాలో రోబోని ఒక మగవాడు తయారు చేస్తాడు కాబట్టి, మగవాడి మేధలో పుట్టాడూ కాబట్టి తన భాష పితృ భాష అయి౦ది.

ఐయాన్ ఫ్లెమి౦గ్ ఇ౦గ్ల౦డ్లో జన్మి౦చాడు, కొన్ని బ్రిటిష్పత్రికలలో ఉప స౦పాదకుడుగా పనిచేసేవాడు. చివరికి మాస్కో (రష్యా) లో పాత్రికేయునిగా పనిచేసేవాడు. ఆ రోజుల్లో, ఆరుగురు బ్రిటిష ఇ౦జనీర్లు ఓ రష్యన యువతి సాయ౦తో గూఢచర్యానికి పాల్పడుతున్న వార్తొకటి రాశాడు. ఆ వార్తనుకూడా మామూలుగా కాకు౦డా ఒక సస్పెన్స థ్రిల్లర్ ను తలపి౦చేలా తీర్చిదిద్దాడు. ఆ రచనా శైలికి పాఠకులు ఆకర్షితులయ్యారు. తరువాత రె౦డవ ప్రప౦చ యుద్ధ కాల౦లో బ్రిటిష రాయల్ నేవీలో నేవల్ ఇ౦టిలిజెన్స్ డైరక్ట్రర దగ్గర అసిస్టె౦ట్ గా చేరి , గొప్ప గూఢచారి, అతని గురువైన సర్ విలియమ్ స్తిఫెన్సన్ దగ్గర గూఢచర్య౦ గురి౦చి మెళుకువలు నేర్చుకున్నారు. యుద్ధ౦ ముగిసాక బ్రిటిష్ రాయల్ నేవల్ ను వదిలి ఒక పత్రికలో స౦వత్సరానికి రె౦డు నెలలు సెలవులు తీసుకు౦టానని షరుతులతో చేరాడు. ఆ రె౦డు నెలల సెలవులలో ఫ్లెలిమి౦గ్ జమైకాలోని తన స్నేహితుని ఎస్టేట్ లో జల్సాగా, క్లబ్బుల్లో తిరిగి గడిపేవాడు. తరువాత  అన్ని వ్యసాలను వదులుకుని, పెళ్లి చేసుకుని స్థిరపడ్డాడే కాని చాలాకాల౦గా ఉన్న ఒక మ౦చి డిటెక్టివ్ పాత్రను సృష్టి౦చాలనే కోరిక మాత్ర౦ తీరలేదు.  కొ౦త కాల౦ తరువాత తన అనుభావలను జోడి౦చి తన నవలను రాయటానికి సిద్ధ్దమయ్యాడు. కాని తన నవలలోని కధానాయకుని పేరు విషయ౦లో మాత్ర్ర౦ ఒక నిర్ణయానికి రాలేకపోయాడు. చివరికి ఓ రోజు ఉదయ౦ ఫ్లిమి౦గ్  కాఫీ తాగే సమయ౦లో ఆయన భార్య ఏదో పుస్తక౦ తిరగేస్తూ కనిపి౦చి౦ది. అది తన స్నేహితుడైన జేమ్స్ బా౦డ్ రచి౦చిన "ఫీల్డ్ గైడ్ టు బర్డ్స్ ఆఫ్ వెస్టి౦డీస్". ఆ టైటిల్ క్రి౦దున్న తన స్నేహితుని పేరు బాగా ఆకట్టుకు౦ది, తన నవలా కధా నాయకునికి ఆ పేరును ఖరారు చేసాడు. రూపు రేఖలు తన గురువైన స్టిఫెన్సన్ వి, పేరు తన మిత్రుడైన జేమ్స్ బా౦డ్ వి ఇలా బా౦డ్ పాత్ర ఫ్లెమి౦గ్ రచనలో ప్రాణ౦ పోసుకు౦ది. తన మొదటి బా౦డ్ నవల 'కాసినో రాయల్' ౧౯౫౩ లో రచి౦చాడు.



జేమ్స్ బా౦డ్ ఎలా ఉ౦టాడు?

బహుశా ఈ షయ౦ బా౦డ్ సినిమాలు బాగా ఇష్ట౦గా చూసే వారికి తెలిసిన విషయమే, అయితే ఇప్పతివరకూ చూడని మరియు ఒకటి రె౦డు సినిమాలు చూసిన వారికి తెలియక పోవచ్చు. ఇక్కడ ఇ౦కొక చమత్కార౦ ఏమిట౦టే సాధారణ౦గా పిల్లలలకు తమ తల్లివి కాని త౦డ్రివికాని పోలికకు అలవాట్లు నడవడైక వస్తాయి అ౦టారు. అదే తరహాలో బా౦డ్ కి కూడా తన త౦డ్రి అయిన ఫ్లేమి౦గ్ నడవడికలు, అలవాట్లు వచ్చాయి. ఫ్లెమి౦గ్  కు కాఫీ అ౦టే ప్రాణ౦. మధ్య౦, ధూమపాన౦ మహా ఇష్ట౦, కురచ చేతుల చొక్కాలు ధరి౦చడ౦ అ౦టే యమ క్రేజ్. బా౦డ్  కు కూడా అచ్చ౦ ఇవే ఇష్ట౦, ఎలా అ౦టే ఇప్పుడు చెప్పినవన్నీ బా౦డ సినిమాల్లో మనకు కనిపిస్తాయి. అ౦టే ఫ్లెమి౦గ్  తనను తాను బా౦డ్ సినిమాలలో ప్రతిబి౦బి౦చుకున్నాడన్నమాట. దీనికి ఇ౦కొక స్పష్టమైన సన్నివేశాన్ని మన౦ ఆయన నవలల్లో ఒకటైన, సినిమాగా తీసిన 'టుమారో నెవర్ డైస్'లో చూడవచ్చు. అదేమిట౦టే, ఓ సారి ఓ పత్రికఆధికారి మాజీ భార్య ఫ్లెమి౦గ్ కు ఈ విధ౦గా ఒక ప్రేమ లేఖ రాసి౦దట "నేను ప్రప౦చమఓతా తిరిగాను అనేక నగరాలు చూసాను, అక్కడి అ౦దగత్తెల్౦తా నీ గురి౦చి చేప్పారు. నీతో ప్రేమణ౦ నడిపామని ఒప్పుకున్నారు. అయినా సరే నువ్వ౦టే నాకిష్ట౦... నేను నిన్ను పెళ్లి చేసుకు౦దామనుకు౦టున్నాను". చూడ౦డి బా౦డ్ ఎ౦త రసికుడో, అదే బా౦డ్ సినిమాలలో కనిపిస్తు౦టు౦ది. సరే ఇక సినిమా విషయానికి వద్దా౦, ఆ సినిమాలో 'టుమారో నెవర్ డైస్' అనేది చైనా లోని ఒక పత్రికా స౦స్థ, ఆ పత్రికాధినేత భార్య బా౦డ్ ను ప్రేమిస్తు౦ది. ఇలా చాలా తన పోలికలను బా౦డ్ పాత్రల్లో చొప్పి౦చాడు.





జేమ్స్ బా౦డ సినిమాల గురి౦చిః

ఫ్లెమి౦గ్ మోదటి నవల 'కాసినో రాయల్'అయినప్పటికీ మొదటి సినిమా మాత్ర౦ 'డాక్టర్ నో'(౧౯౬౨). దీనికి ఆల్బర్ట్. ఆర్. బ్రకోలి మరియు హ్యారి సాల్ట్జమన్ లు ఇ. ఒ. ఎన్. (ఎవ్రీథి౦గ్ ఆర్ నథి౦గ్) నిర్మాణ స౦స్థ ద్వారా నిర్మి౦చారు. టెరన్స్ య౦గ్ మొదటిసారిగా బా౦డ్ సినిమాకు దర్శకత్వ౦ వహి౦చాడు. ఈ సినిమాలో కధానాయకుదు షాన్ కానరీ, అ౦టే మొదటి షాన్ కానరీ అన్నమాట.



బా౦డ్ సినిమాలు-హీరోలుః

షాన్ కానరీః

డాక్టర నో (౧౯౬౨)

ప్రమ్ రష్యా విత లవ్(౧౯౬౩)

గోల్డ్ ఫి౦గర్(౧౯౬౪), థ౦డర్ బాల్(౧౯౬౫)

యు ఓన్లి లివ్ ట్వయిస్(౧౯౬౭)

డైమ౦డ్స్ ఆర్ ఫరెవర్(౧౯౭౧)



జార్జ్ లాజన్బీః

హర్ మెజిస్టీస్ సిక్రెట్ సర్వీస్(౧౯౬౯)



రోజర్ మూర్;

లివ్ అ౦డ్ లెట్ దై(౧౯౭౩)

ద మాన్ విత్ ద గోల్డన్ గన్(౧౯౭౪)

ద స్పై హు లవ్డ్ మీ(౧౯౭౭) ఫర్ యువర్ ఐస్ ఓన్లీ(౧౯౮౧)

ఆక్టోపసీ (౧౯౮౯), ఎ వ్యూ టు ఎ కిల్(౧౯౮౫)



తిమోతి డాల్టన్;

ద లివి౦గ్ డే లైట్స్(౧౯౮౭)

లైసెన్స్ టు కిల్(౧౯౮౯)



పియర్స్ బ్రోస్నన్;

గోల్డెన్ ఐ(౧౯౯౫)

టుమారో నెవర డైస్(౧౯౯౭), ద వర్ల్డ్ ఈజ్ నాట ఎనఫ్(౧౯౯౯), డై ఎనదర్ డే(౨౦౦౨)



డానియల్ క్రెగ్;

కాసినో రాయల్(౨౦౦౬), క్వా౦టమ్ ఆఫ్ సోలేస్(౨౦౦౮), బా౦డ్ ౨౩ (త్వరలో).



బా౦డ్ అమ్మాయిలు;

ఉర్సులా ఆ౦డ్రస్, హ్యానర్ బ్యాక్ మాన్, డయానా రిగ్, జిల్ సెయి౦ట జాన్, బార్బరా బాచ్, కారోల్ బొకే, ఫామ్కే జాన్సన్, హాలీ బెర్రీ, యవా గ్రీన్ ఓల్గా కురిలె౦కో.



బా౦డ్ కోస౦ ప్రట్యేక౦గా తయారు చేసిన కార్లు:

ఆస్టన్ మార్టిన్ డీబి౫, లోటస్ ఎస్ప్రిట్, లోటస్ టర్బో, ఆస్టన్ మార్టిన్ వి౮, బిఎ౦డబ్ల్యూ జెడ్౩, బిఎ౦డబ్ల్యూ ౭౫౦ఐఎల్, బిఎ౦డబ్ల్యూ నెడ్౮, ఆస్టన్ మార్టిన్ ఐ౧౨, ఆస్టన్ మార్టిన్ డీజిఎస్.



ముగి౦పు:



౧౯౦౮లో పుట్టి, ౧౯౬౫లో చనిపోయిన ఫ్లెమి౦గ్ ఇప్పటికీ మన మధ్య బా౦డ్ రూప౦లో జీవిస్తూనే ఉన్నాడు, కారణ౦ తన మేధస్సు. తన మేధలో పుట్టిన ఊహలో జని౦చిన ’జేమ్స్ బా౦డ్’ అనే పాత్ర ఇ౦కా బ్రతికి ఉ౦ది, ఇ౦కా ఎన్నాల్లు ఇలా బ్రతికి ఉ౦టు౦దో తెలియదు కానీ ఫెలిమి౦గ్ మాత్ర౦ మన మధ్య బ్రతికే ఉ౦టాడు. ఆల్బర్ట్.ఆర్. బ్రకోలి బ్రతికి ఉ౦డకపోవచ్చు కానీ అతని ఆలోచనలో పుట్టిన నిర్మాణ స౦స్థ (ఇ.ఒ.ఎన్) మాత్ర౦ ఇ౦కా బా౦డ్ సినిమాలను నిర్మిస్తూనే ఉ౦ది. బా౦డ్ పాత్ర ఎ౦తో మ౦ది నటులకు ప్రప౦చ వ్యాప్త౦గా మ౦చి పేరును తెచ్చి పెట్టి౦ది. బా౦డ్ పాత్ర వాహన నిర్మాణ ర౦గ౦లో కొత్త మార్పులను తెచ్చి౦ది. ఎ౦తో మ౦దికి జీవనాధర౦ అయి౦ది. కోట్లమ౦ది ప్రేక్షకుల హృదయాలను దోచి౦ది.

"బా౦డ్’" ఒకప్పటి ఊహ.....

"బా౦డ్" ఒకప్పటి నవలా కధానాయకుడు...

తరువాత వె౦డి తెర హీరో....

ఇప్పుడు బా౦డ్ మనలో ఒకడు....ఫ్లెమి౦గ్ సృష్టి౦చిన బా౦డ్ మనకు కనిపి౦చని ఒక ప్రప౦చ౦లో ప్రతి దిన౦ మనల్ని తన ధైర్య సాహసాలతో, విన్యాసాలతో చెడును౦చి మనల్ని, మన ప్ర౦చాన్ని కాపాడుతూనేఉన్నాడు...ఉ౦టాడు.


స్వచ్ఛ భారతం

 "స్వచ్ఛ భారతం ".
భారత దేశంలోని ప్రజల్లో చాలా మందికి నిర్లక్ష్యం, అలక్ష్యం మరియు నిర్లిప్తితా భావాలు చాలా ఎక్కువ. ఈది నిజం. ..ఈ నిజాన్ని ఒప్పుకోవలసిన సమయం వచ్చింది. ఏందుకంటే... పరిసరాల శుభ్రత కోసం భారత ప్రభుత్వం ఏనాడో ఉద్యమించిది. .... పలు రకాల బౄహత్తర కార్యక్రమాలను కూడా చేపట్టింది. 1986లో సెంట్రల్ రూరల్ శానిటేషన్ కార్యక్రమాన్ని పల్లెల్లో పారిశుధ్యాన్ని వేగవంతం చేయాలనే లక్ష్యంతో ప్రారంభించింది. డీనికి కొన్ని మార్పులు చేసి అందరికీ మరుగుదొడ్లు అందుబాతులోకి తీసుకువస్తూ దీని పరిధిని విస్తరిస్తూ 1999లో టోటల్ శానిటేషన్ కేంపైన్ గా మార్చారు. మరలా 2012లో దీనికి మార్పులు చేసి " నిర్మల్ భారత్ అభియాన్ " గా మార్చారు. మరలా ఇప్పుడు " స్వచ్ఛ భారతం " పేరుతో విప్లవాన్ని తీసుకొస్తున్నారు. ఖావునా, రెండు దశబ్ధాలు మారినా మనలో ఓ కాసింత మార్పు కూడా కలుగలేదు.
తాజా జాతీయ కుటుంబ ఆరోగ్య గణాంకాలు -3 (2005-06 ) ప్రకారం ఇప్పటికీ భారత దేశ జనాభాలో 33 % మంది కుటుంభీకులకు మాత్రమే మరుగుదొడ్లు అందుబాటులోఉన్నాయి. ఇది పట్టణాలలో 83.7 % కగా గ్రామాలలో కేవలం 16 % మందికి మాత్రమే అందుబాటులో ఉన్నాయి. మిగిలిన 67 % భారతీయులకు మరుగుదొడ్లు అందుబాటులో లేవంటే తీవ్రంగా అలోచించాల్సిన విషయమే. గ్రామాల్లో నివసించే 590 మిలియన్ల మంది ఇంకా భహిరంగానే మలవిసర్జన జరుపుతున్నారు. ఈందులో చలా మందికి మరుగుదొడ్లు అందుబాటులో ఉన్నప్పటికీ భహిరంగానే విసర్జించుటకు మొగ్గు చూపుతున్నరు. ఈ ఆలోచన మారాలి. ఇది చాలదూ. ... మన లో చాలా మంది పైన పేర్కున్నట్టు నిర్లక్ష్యం, అలక్ష్యం మరియు నిర్లిప్తితా భావంతో ఉన్నామని చెప్పటానికి.
"కుటుంబాలే సమాజానికి ఊయల లాంటివి " అని సోక్రటిస్ చెప్పిన విధంగా. ... కుటుంబాలే సమాజాన్ని పెంచి పోషిస్తుంటాయి కుటుంభం బాగుంటే... కుటుంబ వ్యక్తులు బాగుంటారు, కుటుంబ వ్యక్తులు బాగుంటే....సమాజం బాగుంటుంది. ఎందుకంటే సమాజం అంటే మనుషులు..... కాబట్టి, " స్వచ్ఛ భారతం" కోసం ఇప్పుడు ఎన్ని చేసినా అవి స్వల్ప కాలానికి కాకుండా దీర్ఘ కాలంగా కొనసాగాలి. " మొక్కై వంగనిది మానై వంగునా" అన్న నానుడిని అనుసరించి ఇప్పటికీ క్రమశిక్షణ లేని పెద్దలు ( తల్లి దండ్రులు ) ను వదిలేసి పిన్నలలో ఈ ఆలోచన ను ధృఢంగా నాటాలి. చిన్నప్పుడు మేము చదువుకున్న పరిసరాల విజ్ఙానం -1, పరిసరాల విజ్ఙానం -2 అని ప్రత్యేక పాఠ్య పుస్తకాల మాదిరిగానే ' పరిసరాల పరిశుబ్రత ' ( ఆ పాఠ్య పుస్తకాలలో ఉన్నప్పటికీ ) అనే పాఠ్య పుస్తకాలను ప్రవేశ పెట్టాలి. ఇవి అప్పటికే పరిమితం కాకుండా డిగ్రీ, పీజి ల వరకూ కొనసాగుతూ ఉండాలి. ఎందుకంటే.... ఒక నిర్ణీత సమయానికి చేరుకున్నక విద్యార్ధుల ఆలోచనలు మారిపోతున్నాయి. కొత్త ఆలోచనలు ( మార్కులు, ర్యాంకులూ, పెద్ద చదువులు, పెద్ద ఉద్యోగం, విదేశాలు, పెద్ద పెద్ద పేరున్న కంపెనీలు, ఎక్కువ జీతం, విలాసవంతమైన జీవితం, పరువు, ప్రతిష్ట, గౌరవం, గుర్తింపు. ...). పాత ఆలోచనలను భర్తీ చేస్తూన్నాయి. ఇక్కడ నేను ఇంకొక విషయం చెప్పదల్చుకున్నాను. గాంధీగారి జీవిత చరిత్ర ' సతయ్ సోధన ' చదువుతూ ఉండగా మా ఇంటి పైన ఉంటున్న తొమ్మిదో తరగతి చదువుతున్న అమ్మాయి వచ్ఛి ' ఏమి చదువుతున్నారు?' అని అడిగింది. పుస్తకం కవరు పేజీ చూపాను. "గాంధీ. ..." అని కనుబొమ్మలు ఎగురవేసి రెండు చేతులు ఎత్తి దండం పెట్టింది (మీకు దండం. .. అన్నట్తుగా వ్యంగ్యంగా). ఈ పుస్తకం చదువమని సిఫ్హారసు చేసాను. దానికి ఆమె ఇలా సమాధానమిచ్ఛింది. "ఇప్పుడెందుకు అన్నయ్యా. ....ఎక్జ్సాంసూ....9th క్లాసూ. ....తరువాత 10th క్లాసూ... అన్నీ 10th క్లాసు తరువతే. ...." అని వెల్లిపోయింది. ఈ ఒక ఉదాహరణ చాలదా ఇప్పటి పిల్లలు ఏం నేర్చుకుంటున్నారో. .... ఎటువేపు పరుగులు తీస్తున్నారో చెప్పటానికి.
నిన్న మొన్న చదివిన విషయాలేగుర్తుండట్లేదు...అలాంటిది ఎప్పుడో చదివిన విషయాలు ఎలా గుర్తుంటాయి? ఇప్పటి అల్ట్రా మోడ్రన్ తల్లిదండృల నుండి సామాన్య, మధ్యతరగతి తల్లిదండృల వరకూ అందరూ తమ పిల్లల్ని పెద్ద పెద్ద పేరున్న పాఠశాలల్లో చదివించాలి, ఆంగ్లం బాగా రావాలి, మచి మార్కులు రావాలి, పెద్ద పెద్ద కంపెనీల్లో ఉద్యోగాలు రావాలి అనే పెద్ద పెద్ద ఆలోచనలతో పెంచేవారే తప్పా (చాలావరకూ) సమాజానికి పనికివచ్ఛే చిన్న చిన్న ఆలోచనలను వారిలో చొప్పించడంలో విఫలమవుతున్నారు అనటంలో సందేహం లేదు.
చూడండి పక్కన ఉన్న చిత్రాన్ని. చదువు కుంటున్న విధ్యార్ధులు. .... బహిరంగంగా మూత్ర విసర్జన చేస్తున్నారు. ... వీల్లకి చదువు ఏం చెప్తుంది. ఇలాంటి పరిస్థుతులలో ఉన్నము. కాబట్టి స్వచ్ఛ భారతం రావాలి అంటే మొదట మనలో మార్పు రావాలి. స్కూల్లలోను, కాలేజీల్లొ నిరంతరం దీనినిగురించి వక్కానించి చెప్పాలి.

ICET 2015 Exam Sample Questions Model Papers 2015 Download for Telangana university 2015


 ICET Previous Years Solved Question Papers ICET 2015 is an Integrated Common Entrance Test for admission into M.B.A and M.C.A courses of, all universities in Telangana and their affiliated colleges. This test is being conducted by, University, Visakhapatnam on behalf of TG State Council for Higher Education, Hyderabad Icet Important model papers Download Available subject wise here

TGICET MBA MCA Examination Model papers Download 2015

ICET 2015 Study material free download
ICET Model Question ICET Sample Papers
Icet Paper 2015 Section A Analytical Ability
ICET Exam Papers With Answers
ICET Previous years question papers


Sindu Nagarikata History in Telugu,




Sindu Nagarikata History in Telugu, Sindu Nagarikatha in Telugu, Telugu Gk Bits, Telugu Study Meatireal Sindu Nagarikata History in Telugu, Sindu Nagarikatha in Telugu, Telugu Gk Bits, Telugu Study Meatireal Sindu Nagarikata History in Telugu, Sindu Nagarikatha in Telugu, Telugu Gk Bits, Telugu Study Meatireal Sindu Nagarikata History in Telugu, Sindu Nagarikatha in Telugu, Telugu Gk Bits, Telugu Study Meatireal Sindu Nagarikata History in Telugu, Sindu Nagarikatha in Telugu, Telugu Gk Bits, Telugu Study Meatireal Sindu Nagarikata History in Telugu, Sindu Nagarikatha in Telugu, Telugu Gk Bits, Telugu Study Meatireal Sindu Nagarikata History in Telugu, Sindu Nagarikatha in Telugu, Telugu Gk Bits, Telugu Study Meatireal Sindu Nagarikata History in Telugu, Sindu Nagarikatha in Telugu, Telugu Gk Bits, Telugu Study Meatireal


Constitution of India in Telugu






Constitution of India in Telugu Indian constitution pdf in Hindi  Indian constitution in Hindi  Indian constitution pdf  father of Indian constitution  article 15 of Indian constitution  salient features of indian constitution  Indian constitution articles  Indian constitution amendments indian constitution pdf in Telugu Indian constitution Constitution of India in Telugu Indian constitution pdf in Hindi  Indian constitution in Hindi  Indian constitution pdf  father of Indian constitution  article 15 of Indian constitution  salient features of indian constitution  Indian constitution articles  Indian constitution amendments indian constitution pdf in Telugu Indian constitution Constitution of India in Telugu indian constitution pdf in Hindi  Indian constitution in Hindi  Indian constitution pdf  father of Indian constitution  article 15 of Indian constitution  salient features of indian constitution  Indian constitution articles  Indian constitution amendments indian constitution pdf in Telugu Indian constitution

మిస్ యూనివర్స్‌ 2015 సుందరి పౌలినా వేగా


 

కొలంబియాకి చెందిన సుందరి పౌలినా వేగా 2015 సంవత్సరానికి మిస్ యూనివర్స్‌గా ఎంపికైంది. మియామీలో జరిగిన మిస్ యూనివర్స్ ఎంపిక వేడుకలో పౌలినా వేగా విజేతగా నిలిచింది. అనేక దేశాల నుంచి కళ్ళు చెదిరే సుందరీమణులు ఈ కిరీటం కోసం పోటీపడ్డారు. చివరికి కొలంబియా సుందరి పౌలినా వేగా ఈ కిరీటాన్ని సొంతం చేసుకుంది.
 sundare-mis-yunivars-2015 in telugu

బాలల హక్కులు - బాధ్యతలు



బాలల హక్కులు - బాధ్యతలు
స్వేచ్ఛ, స్వాతంత్ర్యం, ప్రజాస్వామ్యం, మానవహక్కులు మొదలైన వాటన్నిటికీ సుదీర్ఘ పోరాట చరిత్ర ఉంది. వాటిని సాధించే క్రమంలో గొప్ప అనుభవాల్ని సంపాదించాం. కానీ, స్వేచ్ఛ, స్వాతంత్ర్యం, ప్రజాస్వామ్యం, మానవహక్కుల విస్తారంలోకి పిల్లల్ని చేర్చం.
నేటి ప్రజాస్వామ్య ప్రపంచంలో సైతం తల్లిదండ్రులు, టీచర్లు, పనిచేసేచోట్ల యజమానులు ఇంకా బయట ప్రతీచోటా పెద్ద వాళ్ళు పిల్లల్ని కొట్టటం, తిట్టటం, అవమానించటం, స్వార్ధ ప్రయోజనాలకు వినియోగించుకోవడం, సరియైన ఆహారం అందించకపోవడం జరుగుతోంది, ఇది ఘోరమైన నేరం.
జాతీయ, అంతర్జాతీయ స్ధాయిలో మానవహక్కుల దృక్పధం అనేక కోణాల్లో సమాజంలోకి చొచ్చుకొనిపోయింది. కానీ పిల్లల హక్కుల గురించిన జ్ఞానంగానీ, చైతన్యంగానీ, ప్రయత్నంగానీ అంతగా జరుగలేదన్నారు గనుక తల్లిదండ్రులకు పిల్లల మీద సర్వహక్కులూ ఉంటాయనుకునే దుష్టనీతి నుంచి మనం ఇంకా బయటపడలేదు. అత్యంత విచారకరమైన విషయం ఏమిటంటే, బుద్ధి జీవులనబడే వాళ్ళు కూడా - దారిద్ర్యం, నిరుద్యోగం, వివక్షత వంటి పరిస్ధితుల్ని మూలకారణాలుగా పరిగణిస్తూ - పిల్లలకు చేస్తున్న అన్యాయాన్ని సమర్ధిస్తున్నారు.
అందుకే పిల్లల హక్కులు, పిల్లల సంరక్షణ అనే దృక్పథాలు బలపడటానికి ఒక బృహత్ ప్రచారం, ఒక ఉద్యమం అవసరమయ్యాయి. నేపధ్యంలోనే ఐక్యరాజ్య సమితి 1989లో బాలల హక్కుల అంతర్జాతీయ ఒడంబడికను రూపొందించింది. దీనికి ముందు కూడా పిల్లల హక్కులకు సంబంధించి అంతర్జాతీయ సదస్సులు, ఒడంబడికలు, అనేక ప్రయత్నాలు, కార్యక్రమాలు జరిగినప్పటికీ ఒడంబడిక విశిష్టమైనది, విలక్షణమైనది, సమగ్రమైనది. ఇది పిల్లల పౌర రాజకీయ, ఆర్ధిక, సాంఘిక, సాంస్కృతిక హక్కుల పరిరక్షణకు పూనుకున్న ఏకైక ఒప్పందం, అన్ని దేశాల్లోను, అన్ని పరిస్ధితుల్లోను పిల్లలందరికీ వర్తించే సార్వత్రిక ఒప్పందమిది. పరిమితవనరులున్న ప్రభుత్వాలు కూడా పిల్లల హక్కులు కాపాడేందుకు చర్యలు తీసుకోవాలని నిర్దేశించిన బేషరతు ఒప్పందమిది. రెండు దేశాలు తప్ప ఐక్యరాజ్యసమితి సభ్యదేశాలన్నీ ఈఒడంబడికను ఆమోదించాయి. భారత ప్రభుత్వం 1992 డిసెంబరు 11 ఒడంబడికను ఆమోదించి సంతకం చేసింది.
తీర్మానంలో పేర్కొన్న బాలల హక్కుల్ని సంరక్షించాల్సిన బాధ్యత ప్రభుత్వాలదే, అలాగే పిల్లల హక్కుల్ని పరిరక్షించడానికి ఎవరికైనా హక్కునిస్తుంది. తీర్మానం.
మార్గదర్శక సూత్రాలు: అన్ని హక్కలకు సాధరణంగా ఉండే నియమాలు
ఆర్టికల్ - 1
  • ప్రస్తుత సదస్సు ప్రకారం 18 సంవత్సరాల వయసులోపు మానవులు బాలలుగా పరిగణించబడతారు
ఆర్టికల్ - 2
  • సదస్సులో తీర్మానించిన బాలల హక్కులను భాగస్వామ్య దేశాలు - పిల్లల తల్లిదండ్రుల, వారి సంరక్షకుల, కులం, జాతి, వర్గం, భాష, మతం, రాజకీయాభిప్రాయం, జాతీయత, తెగ, అంతస్తు, సామర్ధ్యం, పుట్టుక మరే ఇతర హొదాలను బట్టి వివక్ష చూపకుండా బాలలందరికీ సమానంగా అందించాలి.• పిల్లల తల్లిదండ్రుల, వారి చట్టబద్ధ సంరక్షకుల లేదా కుటుంబ సభ్యుల హొదా, కార్యకలాపాలు, వారి అబిప్రాయాలు లేదా నమ్మకాలను బట్టి పాటించే వివక్ష, శిక్షల నుండి బిడ్డను కాపాడేందుకు భాగస్వామ్య దేశాలు తగిన చర్యలు తీసుకుంటాయి.
ఆర్టికల్ - 3
  • ప్రభుత్వంగానీ, ప్రైవేట్ సాంఘిక సంక్షేమ సంస్ధలుగానీ, కోర్టులుగానీ, పాలక సంస్ధలుగానీ లేదా బాలలకు సంబంధించిన కార్యకలాపాలు నిర్వహించే సంస్ధలుగానీ అన్నింటికీ బిడ్డ ప్రయోజనాలే ముఖ్య కర్తవ్యంగా ఉండాలి.
  • భాగస్వామ్య దేశాలు బిడ్డ శ్రేయస్సుకు అవసరమైన శ్రద్ధ, సంరక్షణా బాధ్యత తీసుకోవాలి. దానితో పాటు బిడ్డ యొక్క తల్లిదండ్రుల, చట్టబద్ధ సంరక్షకుల, చట్టపరంగా బిడ్డకు బాధ్యులైన ఇతర వ్యక్తుల యొక్క హక్కులు విధులను దృష్టిలో పెట్టుకొని ఉంచుకోవాలి. అంతిమంగా అందుకోసం తగిన శాసనపరమైన, పాలనపరమైన చర్యలను తీసుకోవాలి.
  • బిడ్డల శ్రద్ధ, సంరక్షణకు ఉద్దేశించిన సంస్ధలు, సేవలు సదుపాయాలను నిపుణులు నిర్దేశించిన ప్రమాణాలను బట్టి ( ముఖ్యంగా ఆరోగ్యం పారిశుద్ధ్యం విషయంలో) పనిచేసే విధంగా భాగస్వామ్య దేశాలు జాగ్రత్త తీసుకోవాలి.
ఆర్టికల్ - 4
  • సదస్సులో గుర్తించిన హక్కులను అమలు జరపటం కోసం భాగస్వామ్య దేశాలు తగిన శాసనపరమైన, పాలకపరమైన కార్యక్రమాలను చేపట్టాలి. ఆర్ధిక, సాంఘిక, సాంస్కృతిక హక్కుల విషయంలో భాగస్వామ్య దేశాలు తమ శక్తి మేరకు చర్యలు తీసుకోవాలి. అవసరమైతే అంతర్జాతీయ సహకారాన్ని తీసుకోవాలి.
ఆర్టికల్ - 6
  • జీవించే హక్కు బాలల జన్మహక్కుగా భాగస్వామ్య దేశాలు గుర్తిస్తున్నాయి.
  • పిల్లల మనుగడకు వారి అభివృద్ధికి భాగస్వామ్య దేశాలు శాయశక్తులా కృషి చేస్తున్నాయి.
ఆర్టికల్ - 12
  • అందుకోసం, జాతీయ చట్ట నిబంధనల పరిధిలో బిడ్డ ప్రత్యక్షంగాగానీ, వేరొక ప్రతినిధి ద్వారాగాన, ఒక సంస్ధ ద్వారాగానీ కోర్టులో పాలకవ్యవస్ధలో తన గోడు వినిపించుకొనే అవకాశం బిడ్డకు ఇవ్వబడుతుంది.
అభివృధ్ధి మరియు జీవించే హక్కు: జీవించేందకు ముఖ్యమైన హక్కు మరియు సంపూర్ణమైన గౌరవమైన జీవితం
ఆర్టికల్ - 7
  • బిడ్డ పుట్టగానే పేరు నమోదు చేయించుకునే హక్కు ఉంది. పుట్టగానే పేరు కలిగి ఉండే హక్కు ఉంది. జాతీయతను పొందే హక్కు ఉంది. వీలైనంత వరకు జ్ఞానం పొందే హక్కు ఉంది. తల్లిదండ్రుల సంరక్షణ పొందే హక్కు ఉంది.
ఆర్టికల్ - 20
  • కుటుంబ జీవనం కోల్పోయిన బిడ్డలకు, లేదా కుటుంబ వాతావరణంలో తమ ఇష్టాయిష్టాలకు అవకాశం లేని పిల్లలకు ప్రభుత్వం రక్షణ, సహాయం కల్పించాలి.
  • అలాంటి పిల్లలకు భాగస్వామ్య దేశాలు తమ జాతీయ చట్టాల ననుసరించి ప్రత్యామ్నయ సంరక్షణ కల్పించాలి.
  • రక్షణ అనేది బిడ్డ భద్రత కోసం - పోషణ స్ధానం, ఇస్లామిక్ చట్టంలో కఫాలా, ఇతర సమాజాల్లో దత్తత, ఇంటర్ ఏలియా మొదలైన అంశాలకూ సంబంధించి ఉంటుంది.
ఆర్టికల్ - 23
  • మానసికంగా, శారీరకంగా వికలాంగులైన పిల్లలు సంపూర్ణమైన గౌరవమైన జీవితాన్ని గడపాలి. వారి గౌరవాన్ని ఆత్మ విశ్వాసాన్ని పెంచాలి. అలాంటి శిశువుల జనజీవనంలో చురుకుగా పాల్గొనేలా వీలు కల్పించాలి. అది భాగస్వామ్య దేశాలు గుర్తించాలి.
ఆర్టికల్ - 24
అత్యున్నతమైన ఆరోగ్య ప్రమాణాలను పొందేందుకు - రోగానికి చికిత్స పొందేందుకు, ఆరోగ్యాన్ని తిరిగి పొందేందుకు, బిడ్డకు ఉన్న హక్కును భాగస్వామ్య దేశాలు గుర్తించాలి. అలాంటి ఆరోగ్య సేవల్ని పొందే హక్కు నుండి బిడ్డా దూరం కాకుండా భాగస్వామ్య దేశాలు శ్రద్ధ తీసుకుంటాయి.
హక్కును దేశాలు అమలు చేసేందుకు భాగస్వామ్య దేశాలు పాటుపడతాయి. ప్రత్యేకించి -
  • శిశు మరణాలు, పిల్లల మరణాల్ని తగ్గించేందుకు,
  • ప్రాథమిక ఆరోగ్య సంరక్షణను అభివృద్ధి చేస్తూ పిల్లలలందరికీ అవసరమైన వైద్య సహాయం, ఆరోగ్య రక్షణలు కల్పించేందుకు,
  • ప్రాథమిక ఆరోగ్య సంరక్షణతో పాటు తగిన పౌష్టికాహారం, పరిశుభ్రమైన త్రాగునీరు అందించడం ద్వారా, పర్యావరణ కాలుష్యం వల్ల ఏర్పడే ఇబ్బందులు ప్రమాదాలను గుర్తించడం ద్వారా పౌష్టికాహార లోపాన్ని, వ్యాధులను ఎదుర్కొనేందుకు,
  • తల్లులకు ప్రసవానికి ముందు, ప్రసవానంతరం తగిన ఆరోగ్య సంరక్షణలు అందించేందుకు,
  • సమాజంలో అన్ని శాఖలకు ప్రత్యేకించి తల్లిదండ్రులకు, పిల్లలకు విద్య పొందేందుకు, పిల్లల ఆరోగ్యం, పౌష్టికాహారం గురించిన ప్రాధమిక విజ్ఞాన్నాన్ని వినియోగించటంలో సహకరించేందుకు, తల్లి పాల వల్ల ప్రయోజనాలు, పరిశుభ్రత, పారిశుద్ధ్యం, ప్రమాదాల నివారణ గురించి వివరించేందుకు
  • వ్యాధి నిరోధక ఆరోగ్య సంరక్షణ, తల్లిదండ్రులకు మార్గదర్శకత్వం అందించేందుకు తగిన చర్యలు తీసుకోవాలి.
  • పిల్లల ఆరోగ్యం గురించిన సంప్రదాయ విధానాలను నిర్మూలించేందుకు భాగస్వామ్య దేశాలు తగిన చర్యలు తీసుకోవాలి.
ఆర్టికల్ - 25
  • శారీరక, మానసిక ఆరోగ్య సంరక్షణ కోసం సంబంధిత అధికారులు నిర్దేశించిన ఒక శిశువుకు చికిత్స చేసే క్రమంలో భాగస్వామ్య దేశాలు బిడ్డకు ఉన్న హక్కును ఇతర పరిస్ధితులను గుర్తించాలి.

Followers